دوشنبه, 05 آذر 1403

 



امور فرهنگی علوم پزشکی تهران کاربینی 3

به نام خدا

درباره دانشگاه

 

مقدمه:

 

تاريخ علم در ايران عمري دراز دارد و قدرت دانش طب در اين سرزمين به بلنداي تاريخ آن است. از تأسيس مدرسه طب جندي‌ شاپور تاكنون 1700 سال مي‌گذرد و در اين رهگذر دانشمندان و حكيمان ايراني در زمانهاي مختلف ستاره‌هاي درخشان آسمان دانش بشري بوده‌اند و گستره علمي جهان چندين قرن متمادي متأثر از انديشمندان ايراني به خصوص طبيبان بنام روزگار، همچون رازي، ابن سينا، اهوازي، فارابي، بيروني و جرجاني بوده است.

 

اكنون دانشگاه علوم پزشكي تهران به عنوان قديمي‌ترين مركز آموزش عالي نوين كشور و بزرگترين دانشگاه علوم پزشكي، ميراث‌دار اين تاريخ پر گوهر است. خوشبختانه اين دانشگاه در سال جاري در آغاز هشتمين دهه تأسيس موفق به دستيابي به ممتازترين مراتب علمي كشور شده است كه بارزترين آن كسب عنوان برترين دانشگاه علوم پزشكي كشور مي‌باشد.

 

تاريخچه:

 

اولين مركز نوين آموزش پزشكي در سال 1230 به عنوان بخشي از مدرسه دارالفنون بازگشايي شد. دانشكده پزشكي در سال 1313 تأسيس گرديد و بعد از انقلاب به همراه كليه بخشهاي وابسته به عنوان دانشگاه علوم پزشكي تهران از وزارت آموزش عالي جدا شده و تحت نظارت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي قرار گرفت.

 

دانشگاه علوم پزشكي تهران

 

  • قديمي‌ترين و برجسته‌ترين مركز پزشكي در كشور
  • پذيرش برترين‌هاي كنكور و دانشجويان ممتاز خارج از كشور
  • داشتن بيشترين دانشجو در رشته‌هاي پزشكي نسبت به ساير مراكز آموزش عالي ايران.
  • داشتن بزرگترين دانشكده‌هاي پزشكي، دندانپزشكي، داروسازي، توانبخشي، پيراپزشكي، بهداشت، پرستاري و مامايي در ايران
  • 2020عضو هيأت علمي در ده دانشكده و بيش از شصت و پنج مركز تحقيقاتي
  • بيش از 19000دانشجو
  • آموزش بيش از 2000 متخصص در بيش از 80 رشته تحصيلات تكميلي شامل كارشناسي ارشد، دكترا، فلوشيب و رزيدنتي.
  • جذب افراد در سنين مختلف در دوره‌هاي شبانه

 

  • 69مركز تحقيقاتي:

 

1- مركز تحقيقات علوم و تكنولوژي در پزشكي (مجري پروژه تزريق سلول هاي شوآن براي درمان ضايعات نخاعي)
2- مركز ملي مطالعات اعتياد
3- مركز تحقيقات هماتولوژي، انكولوژي و پيوند سلولهاي بنيادي
4- مركز آموزش و پژوهش بيماريهاي پوست و جذام
5- مركز تحقيقات ايمونولوژي ،‌آسم و آلرژي
6- مركز تحقيقات تروما و پژوهشهاي جراحي
7- مركز تحقيقات بهداشت باروري وليعصر
8- مركز تحقيقات پزشكي ورزشي

 

9- مركز تحقيقات علوم دارويي

 

10- مركز تحقيقات محيط زيست
11- مركز تحقيقات كانسر
12- مركز پژوهشهاي علمي دانشجويان
13- مركز تحقيقات دندانپزشكي
14- مركز تحقيقات بانك فرآورده هاي پيوندي
15- مركز تحقيقات غدد و متابوليسم
16- مركز تحقيقات روماتولوژي
17- مركز تحقيقات بيماريهاي مغز و اعصاب
18 -مركز تحقيقات اخلاق و تاريخ  پزشكي
19-مركز تحقيقات ترميم ضايعات مغزي نخاعي
20- مركز تحقيقات گوش، حلق و بيني
21- مركز تحقيقات گياهان دارويي
22- مركز تحقيقات روانپزشكي
23. مركز تحقيقات ارولوژي
24- مركز تحقيقات قلب تهران
25- مركز تحقيقات بيماريهاي گوارش و كبد
26- مركز تحقيقات چشم پزشكي
27- مركز تحقيقات رشد و تكامل كودكان
28- مركز تحقيقات ايدز
29- مركز تحقيقات نانو فنآوري
30- مركز تحقيقات پزشكي هسته اي
31- مركز تحقيقات توسعه اجتماعي و ارتقاء سلامت

 

32. پايگاه تحقيقات جمعيتي

 

33. مركز تحقيقات ارولوژي اطفال

 

34. مركز تحقيقات ايمونولوژي ملكولي

 

35. مركز تحقيقات بيماري هاي عفوني اطفال

 

36 - مركز تحقبقات علوم قرآن , حديث و طب

 

37-مركز تحقيقات ليزر در دندانپزشكي

 

38-مركز تحقيقات بيماري هاي اتوايميون تاولي

 

39-مركز تحقيقات الكتروفيزيولوژي پايه

 

40-مركز تحقيقات راديولوژي نوين و تهاجمي

 

41- مركز رشد استعدادهاي درخشان

 

42- مركز تحقيقات زيست فناوري

 

43- مركز تحقيقات طراحي و توسعه دارو

 

44 - مركز تحقيقات نفرولوژي

 

45 - مركز تحقيقات مادر،جنين و نوزاد

 

46 - مركز تحقيقات بيماريهاي شغلي و طب كار

 

47 - مركز تحقيقات بهره برداري از دانش سلامت

 

48 - مركز تحقيقات داروسازي سنتي

 

49 - مركز تحقيقات مراقبت هاي پرستاري و مامايي

 

50- مركز تحقيقات سلولي ملكولي

 

51- مؤسسه مطالعات تاريخ پزشكي،طب اسلامي و مكمل

 

52- مركز تحقيقات علوم دارويي رازي  

 

53- مركز تحقيقات گوش و حلق و بيني و سر و گردن  

 

54- مركز تحقيقات ايمونولوژي

 

55- مركز تحقيقات چشم پزشكي ايران

 

56-مركز تحقيقات مراقبت هاي پرستاري

 

57- مركز تحقيقات بهداشت روان

 

58- مركز تحقيقات توانبخشي

 

59- مركز تحقيقات آسيب شناسي و سرطان

 

60- مركز تحقيقات طب كار_ايران

 

61- مركز تحقيقات بيماري هاي گوارش و كبد _ايران

 

62- مركز تحقيقات سوختگي

 

63- مركز تحقيقات فيزيولوژي

 

64- مركز تحقيقات بيماريهاي عفوني كودكان

 

65- مركز تحقيقات بهداشت كار

 

66- مركز تحقيقات آموزش علوم پزشكي

 

67- مركز تحقيقات مقاومت هاي ميكروبي

 

68- مركز تحقيقات غدد انستيتو غدد درون ريز

 

69- مركز تحقيقات تغذيه با شير مادر

 

  • ارائه فرصتهاي عالي تحقيقاتي در زمينه پيشگيري و معالجه بيماريهاي خاص در ايران
  • 25بيمارستان آموزشي با بيش از 7050 تختخواب( بيمارستانهاي امام خميني، حضرت رسول اكرم، سينا، دكتر شريعتي، ولي‌عصر، شهيد اكبرآبادي، شهيد مطهري، شهيد هاشمي نژاد، اميراعلم، فيروزگر، ضيائيان،بهارلو ، مركز طبي كودكان، حضرت علي اصغر، شفا يحيائيان، روانپزشكي ايران، حضرت فاطمه، بهرامي، فارابي، رازي،  روزبه،  آرش، ميرزا كوچك خان، مركز قلب تهران , و انستيتو كانسر).
  • بيش از 50 كتابخانه در دانشكده‌ها، مراكز تحقيقاتي، بيمارستانها و يك كتابخانه مركزي.
  • امكانات عالي ورزشي براي اعضاي هيئت علمي و دانشجويان

 

عوامل فوق در كنار توانايي‌ها و تحرك متخصصين آن، دانشگاه علوم پزشكي تهران را يك مركز مهم شناخته شده در خاورميانه نموده است.

 آموزش

036 copy

 پذيرش دانشجو در 10 دانشكده در مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد صورت مي‌گيرد.

 

مقطع كارشناسي طي 4 سال، كارشناسي ارشد 2 سال، دكتراي طب 7 سـال، دكتراي دندانپزشكي و داروسازي طـي 6 سال، دكتراي ساير رشته‌ها طي 4 سال ارائه مي‌گردد. مقاطع رزيدنتي و فلوشيب به صورت متغير بين 2 تا 4 سال ارائه مي‌شود.

 

سال تحصيلي به صورت دو ترم پاييز و بهاره برگزار مي‌گردد. شروع ترم پائيز از مهرماه و ترم بهار از اواخر بهمن ماه مي‌باشد.

023 copy

 

روابط بين‌الملل

 

بخش روابط بين‌الملل در معاونت پژوهشي دانشگاه موافقت نامه‌هاي متعددي را با دانشگاهها و سازمانهاي سراسر دنيا جهت گسترش مبادلات علمي و فرهنگي منعقد نموده است. از طريق دانشجوياني از ساير كشورها در اين دانشگاه مشغول به تحصيل شده‌اند با برگزاري سمينارها و كنفرانسهاي بين‌المللي متعدد، دانشگاه همه ساله مورد بازديد متخصصين و دانشمندان از ديگر كشورها قرار مي‌گيرد.

 

دانشگاه علوم پزشكي تهران آماده مشاركت در پروژه‌هاي تحقيقاتي و همكاري با دانشگاههاي سراسر دنيا مي‌باشد و پذيراي تمامي دانش پژوهان در اين زمينه است.

معاونت فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی تهران

چارت سازمانی

شورای تخصصی فرهنگی و اجتماعی:
 
الف : ترکیب اعضای شورا

  1. رئیس موسسه بعنوان رئیس شورا
  2. مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در موسسه
  3. معاون فرهنگی و اجتماعی بعنوان دبیر شورا
  4. معاون دانشجویی
  5. معاون آموزشی
  6. مسئول بسیج اساتید
  7. دبیر مرکز هم اندیشی اساتید
  8. یک عضو هیئت علمی از میان سه عضو حائز رتبه فرهنگی به انتخاب رئیس موسسه
  9. نماینده بزرگترین تشکل اسلامی دانشجویی ( تشخیص بزرگترین تشکل با هیات نظارت بر تشکلها است )
  10. مسئول بسیج دانشجویی (بر اساس قانون بسیج دانشجویی)
  11. نماینده هر تشکل رسمی ذینفع مرتبط با موضوع جلسه (با حق رای در جلسه مربوطه)

تبصره1: در مراکزی که معاون دانشجویی و معاون فرهنگی واجتماعی یک نفر می باشد ، مدیر کل فرهنگی یا رئیس دفتر فرهنگ اسلامی به اعضای شورای فرهنگی واجتماعی اضافه می شود.
تبصره 2: حضور سایر صاحبنظران فرهنگی در جلسات شورای فرهنگی و اجتماعی ، بدون حق رای و با صلاحدید رئیس جلسه حسب مورد بلامانع است.
تبصره 3 : در موسساتی که جهاد دانشگاهی فعال وجود دارد حسب تشخیص، رئیس جهاد دانشگاهی به عنوان عضو جلسه خواهد بود .
 
 
وظایف و اختیارات شورای تخصصی فرهنگی واجتماعی :

  1. پیگیری به منظور تحقق و اجرای مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای اسلامی شدن دانشگاه ها و اجرای و پیگیری دستور العمل های ستاد گسترش و تعمیق مبانی و ارزش های اسلامی در مرکز آموزشی.
  2. برنامه ریزی در جهت هماهنگی و انسجام بخشی به اولیتها و فعالیت های فرهنگی ، اجتماعی و سیاسی در موسسه
  3. برنامه ریزی جامع به منظور انجام فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در موسسه با توجه به اولویتهای مصوب سالانه در دستگاه مربوطه با همکاری معاونت های دانشجویی، فرهنگی واجتماعی و پژوهشی
  4. برنامه ریزی برای ایجاد پیوند فعال و گسترش مناسبات موسسه با حوزه های علمیه و نهاد های فرهنگی و انقلابی و مردمی.
  5. تصویب و اعطای مجوز به برنامه های فرهنگی، ترویجی و تبلیغی سالانه ، نیمسال و یا فصلی
  6. تسهیل حضور داوطلبانه دانشجویان، استادان و کارمندان در فعالیتهای فرهنگی از طریق ساماندهی فرایندهای کارشناسی، تسهیل و ساماندهی فرایندهای کارشناسی، تصویب وارزیابی جهت تقویت حضور داوطلبانه دانشجویان.
  7. آسیب شناسی و بررسی وضعیت فرهنگی موسسه و دانشجویان، تدوین گزارش های دوره ای تحلیلی از فعالیتها و روند های موجود، پیشنهاد راهکارها جهت بهبود وضعیت بر اساس شناخت تهدیدها وفرصت ها به رئیس موسسه و وزارت.
  8. نظارت و ارزیابی فعال و مستمر در چگونگی اجرای مصوبات شورا، مطابق با اهداف مورد انتظار.
  9. ارائه گزارش کامل برنامه ها ، طرحهای مصوب و نتایج ارزیابی آنها در هر سال به دستگاه مربوطه
  10. همکاری سازنده با نهاد های دانشجویی و فرهنگی به منظور تشکیل بانک اطلاعاتی مناسب از نیرو های متعهد و مستعد موسسه جهت ساماندهی و بهره مندی از توان موجود.

 
 
تبصره1: شورای فرهنگی و اجتماعی حداقل هر ماه یکبار تشکیل جلسه داده و جلسات آن با حضور اکثریت اعضای رسمی است و مصوبات آن با رای اکثریت حاضر معتبر است.
تبصره2: مصوبات شورای فرهنگی و اجتماعی نباید منافاتی با مواد اساسنامه نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها داشته باشد .
تبصره 3: شورای فرهنگی و اجتماعی می تواند در موارد نیاز با تشکیل کمیته هایی از نظرات کارشناسی و مشورتی صاحب نظران استفاده نماید .
تبصره 4: ستاد های گسترش و تعمیق مبانی ارزش های اسلامی در وزارتخانه های علوم، تحقیقات وفناوری، بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی و دانشگاه آزاد اسلامی هر ساله قبل از شروع سال تحصیلی می بایست سیاست ها و اولویت های موضوعی را به منظور جهت دهی فرهنگی موسسه ها ، ذیل سیاست های کلان فرهنگی کشور تدوین و نیز شیوه نامه ای به منظور تهیه دقیق تر گزارش عملکرد و اجرای مصوبات در موسسه تنظیم نموده و آنها را در اختیار معاونت فرهنگی واجتماعی موسسه ها گذارند.
تبصره 5: حوزه اختیارات شورای فرهنگی و اجتماعی اتخاذ تصمیم و تدابیر لازم در حوزه طرح ها و فعالیت های فرهنگی است وتصمیم و تصویب برنامه تشکل ها در حیطه وظایف هیات نظارت بر تشکل ها می باشد .

ستاد نوآوری

اهداف وماموریت ها

 چشم انداز

ستاد نوآوری دانشگاه علوم پزشکی تهران بر آن است که با زمینه سازی فرهنگی و مدیریتی در خصوص کشف ایده های جدید و بکارگیری نظامند آن در جهت ارایه خدمات جدید، منحصر به فرد و کسب مزیت رقابتی در زمینه آموزش، پژوهش و درمان در سطح دانشکده ها، بیمارستان ها، مراکز بهداشتی درمانی و مراکز تحقیقاتی دانشگاه بستر مناسب برای حضور کارامد در جهت تحقق چشم انداز 20 ساله را فراهم آورد.

 ماموریت ها

 
  • فرصت يابي اكتشافي و شناسايي نياز ها به خدمات دانشی در نهادهای غیر دانشگاهی
  • تدوين برنامه هاي توسعه نوآوري در قالب:

 

الف: ارتقاي قابليت كاركنان براي توليد دانش حرفه اي و توسعه فناوري هاي علوم پزشكي.
ب: توسعه زير ساخت هاي موجود دانشگاه براي به كارگيري هم افزا و به موقع ابزار ها و اصلاح فرايند ها.
ج: توسعه ارتباط با نهاد هاي خارج از دانشگاه براي معرفي توانمندي هاي واحد هاي مختلف آموزشي، بهداشتي و درماني و تطبيق انتظارات و اولويت هاي متقاضيان ارتباط با دانشگاه براي ارايه خدمات علمي مطلوب با ايجاد محيط تعامل پويا.

  • تسهيل فرايند تجمع دانش در گروه ها و بين رشته هاي گوناگون و به كار گيري عملي آن و مديريت سرمايه هاي معنوي و سرمايه گذاري هاي مخاطره آميز و توسعه فناوري ها.

با تشکر

 

 

 

نويسنده : مریم حارسي گنجگاه

این کاربر 3 مطلب منتشر شده دارد.

به منظور درج نظر برای این مطلب، با نام کاربری و رمز عبور خود، وارد سایت شوید.